近来，发生在北上广等城市的“丢书大作战”引起不小关注，一些作家和明星在社交媒体上贴出自己在地铁中“丢弃”图书的照片，意在通过图书传递的方式鼓励更多人参与分享阅读。不论活动最终效果如何，就我们自身而言，或许真的应该反思一下自己已经多久没有好好读过书了。
根据中国新闻出版研究院发布的《全国国民阅读调查》，2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，电子书阅读量为3.26本，这一水平仍与发达国家存在一定差距。现实生活中不少人从学校毕业后，除了应付各种考试和职业需要，基本不再进行深度阅读和系统学习，而是依靠网络和社交媒体来获取信息，久而久之，个人常识和通识的匮乏就显而易见。
除了个人兴趣不同，“忙”和“累”是不少人为读书时间少和不读书找到的最大理由。诚然，生活节奏的加快和工作压力的上升确实让人感到没有时间阅读，加之生活方式的日渐丰富，阅读也早已不再是满足人们精神生活的唯一途径。但不可否认的是，一个人精神世界的构建绝对离不开从书籍中汲取养分，其思想层次的和个人内涵的高低也和阅读量形成正比。正所谓“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”
也许我们并没有一线城市那样丰富的活动资源来体验别具特色的分享阅读，但在日常生活中，我们仍可以利用好每天碎片化的时间进行阅读。无论是通勤时间还是闲暇之余，与书为伴并不是一件难事。关键就在于端正读书的态度，认识到读书教化育人的作用，把它作为一种精神追求和探索，体会收获知识的快乐。当然，在读书的过程中要勤于思考、善于总结，最终能够学以致用，这才是培养阅读习惯的最终目的。
民众阅读习惯的培养也应得到社会的支持。除了学校在教学过程中通过组织多种活动来培养学生的阅读习惯，一些群众基础好、影响力较广的单位和部门也应做好引导。这方面，我市燕兴社区开展了“图书漂流”活动，通过社区组织，将优质的图书资源分发给居民进行阅读和传递，在分享的过程中提升居民的阅读量，值得肯定和借鉴。当然，借鉴不是照搬照抄，实践中还需大家进一步优化和创新，以不断满足群众的阅读需求，共同营造起全民读书的良好氛围。（王棣）
