（漫画/孙万帅）
针对愈演愈烈的幼儿园“小学化”问题，河北省教育厅规定，从今年秋季学期开始，禁止幼儿园讲授汉语拼音、识字等内容，小学一年级应坚持“零起点”教学，不得随意减少汉语拼音课时。此规定一出，引发社会一片叫好。
近年来，一些幼儿园开始讲授汉语拼音等小学知识，并多布置了此类家庭作业。一些小学一年级则在授课中简化甚至跳过汉语拼音等内容，更加剧了幼儿园“小学化”问题。这种揠苗助长行为严重违背教育规律，戕害幼儿身心健康。对此，家长们大多持矛盾心理，一方面觉得孩子太苦太累，一方面又担心孩子“输在起跑线上”而不得不随波逐流。从这个角度讲，上述规定的出台正逢其时。
当然，规定虽好，也需执行有力。除了进一步做好宣传引导工作，破除唯学习、唯分数至上的教育观、价值观外，还应加大对教育机构的监管力度，特别是应加强对小学期间基础知识教学内容完成情况的检查，从源头上杜绝“教学幼儿化”现象的出现。这可谓：
本属孩提时，偏给增负担。
加加又减减，写写复算算。
书包日渐重，睡眠越发短。
幼儿心哀鸣：爸妈我想玩！（魏洁）
