【核心提示】民国时期的小学课本是什么样的，你见过吗?近日，在微信朋友圈中，两本民国二十三年和民国二十四年的小学国语课本备受关注，除了民国课本从上世纪二三十年代保存至今的历史意义之外，这其中还有什么原因呢?它们与当代的小学语文教材相比又有哪些区别和值得借鉴的地方？张家口宣化区教育局小学教研组表示，民国课本朴实文风、立德育人理念突出。
民国时期的小学国语课本
张家口晚报记者刘昶
两本课本原是老人遗物
米女士收藏的这两本由当时上海中华书局印刷出版的民国课本，是其姥爷曾经的小学课本，一直被保存到现在。记者从米女士手中接过出版于民国二十三年(1934年)十一月的《新公民》小学初级第三册和民国二十四年(1935年)四月的《小学国语读本》初级第六册，发现两本书均属于当时的新课程标准适用。从已经泛黄，略有破损、褶皱的书皮上可以看出，两本书已经经历了数十年历史变迁，翻开书页，里面文字排版均为竖行排列，从右向左读起，字体为繁体字，并根据课文内容配有简笔画插图。
米女士告诉记者，这两本书原来一直是她姥姥保存的，直到姥姥去世后，家人在整理姥姥遗物时才发现的，“姥姥原来用这两本书夹一些绣花用的线和花样，她也从来没有和我们讲过有关这些书的故事，从书皮上写着姥爷名字这点推测，书应该是姥爷以前上学用的课本。”米女士表示，家里人也都觉得书很稀奇，对姥姥和姥爷保存下来的这两本书都很珍惜。
